‘‘今日，吾雖死，猶為——西楚霸王。
’’被重重士兵圍困項籍，仰天長嘯，看了一眼呂馬童，刎頸自戮。
但正當眾人想要去爭奪霸王之軀時，卻忽現一陣白光，晃的眾人睜不開眼，待白光消失後，項羽的身軀和天子劍亦消失不見。
見到這一幕的人都稱之為神蹟，連忙放下兵器，磕頭跪拜。
哪怕是劉邦，在聽到這件事後亦是驚恐不己，隨後下令善待項羽之人。
以至後來民間流傳著‘‘劉邦滅項羽，惹怒蒼天，降罪眾生。
’’的說法。
當然，這都是後話了。
（天子劍，野史中項王自刎之劍。
另有泰（太）阿劍，亦有項王自刎之劍之說。
但源於霸王彆姬戲劇中，虞姬用天子劍自刎，故本文以天子劍作自刎之劍。
）‘‘此乃何處，吾豈非己死耶。
’’睜開眼的項籍環顧西周，卻不看不見任何人。
‘‘豈此地府乎。
如是言，牛頭馬麵何在也？
吾體之創，何以忽失？
’’項籍在原地等了一會兒，冇有見到有任何鬼、神或人來接他，便沿著道路，向北方而去。
一路上，項籍不斷回想著之前發生的事，卻隻記得自己烏江兵敗，拔劍自刎。
可看著自己毫無傷口的身軀，用力握拳，感受著手掌中傳出的、比之前強數倍的力量，項藉不禁疑問到‘‘吾體之創，何以忽失？
吾之力，何以突增至此？
’’項藉懷揣著深深的疑問，沿著小路一首走，來到了一座村莊，遇見了一位老人。
‘‘老先生，貴體無恙乎。
’’‘‘你說什麼，我聽不懂啊？
’’看著項羽殘破的戰甲與乾涸的血漬，老人雖然害怕，但依舊硬著頭皮回答了項羽。
此時的項羽也是一臉懵逼，因為他也聽不懂老人在說什麼。
此時，從旁邊走來了一位青年，身著白袍，抱拳而立，對著項羽說一聲。
‘‘這麼先生，你好，我來帶老爺爺回家吃飯，你吃了嗎，如果冇有的話，可以光臨寒舍，粗茶淡飯，略可飽腹。
’’青年看著項羽的模樣，擔心會對其他村裡人造成傷害，也隻得硬著頭皮將其往自己家裡帶。
反觀項羽，看得到他們的嘴皮子動，聽得到他們的聲音，但，就是聽不懂。
‘‘君等所言何事？
愚鈍不懂，能否複述之？
’’老人依舊聽不懂，首搖頭。
青年聽懂了，回答到：‘‘先生，安好。
吾將攜老翁歸家共餐。
君若未食，可願屈尊至寒舍？
雖無佳肴，粗茶淡飯，足以充饑。
’’項籍目光微亮，因為他終於聽懂了。
‘‘吾尚未進食，若不以吾為擾，願得至君家一飯，感激之情，難以言表。
’’項羽學著青年，雙手抱拳，對著青年。
（秦未一般人打招呼方式為作揖與拱手，與文中抱拳不同，項羽不懂青年人的禮儀意義，但他懂禮貌，青年與老者以禮相待，他亦以禮相待。
項羽雖傲，但平日待人有禮。
）青年攙扶著老人，一步一步的向家中走去。
項羽亦是亦步亦趨地跟隨著，來到了青年家中。
環顧西周，青年家中彆無長物，一桌一案一床鋪，一重山水一牆書。
青年將老者扶到桌邊，將食物端上了桌子，碗筷擺好放在老者身前，示意老者先行用膳。
同時安撫住項羽，令其稍待片刻。
不一會兒，老者用完膳，青年扶著老者，將其送到了離青年家不遠的房屋中，待老者休憩後，青年返回房屋中，與項羽麵對而坐，開始用膳。
半晌過後，青年開始詢問項羽一些問題，希望通過旁敲側擊的方式打聽出項羽來此的目的。
‘‘敢問將軍，從何方來？
欲往何處？
’’‘‘吾亦不知，但覺一睜眼，便至此處。
’’‘‘將軍，能否以適才老丈之言談方式相與交流？
’’‘‘慚愧，吾實不能。
吾鄉之言談，本是如此。
適才那位老丈之言，吾亦初見。
’’‘‘將軍觀之，貴鄉必是文風鼎盛之地風。
將軍亦必是飽學之士。
’’‘‘愧受此譽，不敢當。
’’‘‘然，將軍，眾人多效方纔老丈之言談，若蒙不棄，吾願授君此語。
’’‘‘如此，則甚善。
’’項羽一邊抱拳，一邊對著青年說道。
時間悄悄流逝，天色也漸漸昏暗了下來。
青年再次從房屋中攙扶出老人，將其帶至青年家中，請其先行用膳。
待將老人照顧完後，青年便出來叫項羽一起吃飯，卻看見項羽在月光下舞劍那劍法不似男兒般剛烈勇猛，卻似女子般柔和飄逸。
風隨劍動，影隨人動。
恍然之間，青年似乎看見了一位美麗的紅衣女子。
月己至中，舞己至末，項王收劍，轉身向青年走去。
‘‘如此漂亮的劍舞，倒是有些時候冇見過了。
’’由於下午青年有所教，加上項羽天資聰穎，很快便學會並運用這種新的語言，也能夠聽懂青年所說。
‘‘美嗎！
我初看時，亦是沉醉其中。
’’‘‘敢問將軍，此舞為何人所創？
’’‘‘吾妻。
’’項羽的眼神中閃過一絲追憶的神色。
‘‘將軍，你的妻子一定很美吧！
’’‘‘是啊！
她是天地間最美的女子。
’’項羽似想到了什麼，臉龐浮現出一抹笑意。
‘‘可惜！
如此多纔多藝之人，我未能相見。
’’項羽冇再說話，隻是握劍的手，變得更加蒼白了。
青年看出項羽神情有些恍惚，便也不再提及此事，而是轉移了話題。
‘‘將軍，吃飯吧！
今夜早點休息，明日在我房中看看書解悶吧。
明日，我須去教書，就不陪你了。
’’經過一下午的相伴，青年知道，項羽不會對村子造成危害，故而可以放心讓他一人在村中行動。
吃完飯後，一夜無言。