“古時候，有一個學生叫李白，他不愛讀書學習，上課也不聽講。

有一天，天氣晴朗，風和日麗，他偷偷的溜出學堂，無意間看到一個老奶奶在磨一根鐵棒，他很好奇的問道：“老奶奶，你在磨什麼？”

”老師的聲音抑揚頓挫，娓娓動聽，人物模仿得惟妙惟肖，故事繼續講道…。

“我在磨鏽花針，老奶奶回答道。

李白很震驚，這麼粗的鐵棒，要想磨成鏽花針，其困難程度就像不可逾越的大山。”

“老奶奶，這是不可能的吧？

鐵棒這麼粗。”

我太震撼了不假思索的說道。

“冇有什麼不同事情是不可能，隻要我堅信手裡的鐵棒能磨成鏽花針，堅持不懈，總有一天會成功的。

你看，本來這鐵棒是有這麼大的，現在己經磨小很多了，我相信它遲早會成為鏽花針。”

邊說邊比劃，似乎這隻不過是一件非常簡單、平常的小事情，自然而然的去做。

“孩子，你還是一個學生吧！

學習與磨鏽花針是一個道理，回到學堂去吧。”

一邊磨一邊說道。

李白幡然醒悟，隨後就回到了學堂。

從此每天堅持學習，不再虛度光陰，終成一代詩仙。”

老師故事講完了。

老師講完之後隻說了一句話，“同學們故事內容你們慢慢體會，下課後你們可去講給任何人聽。”

聽完這故事，下課課時間也到了。

王智勇還沉浸在對內容的消化中，他不明白為什麼老婆婆可以把鐵棒磨成針，神仙般的事蹟。

漸漸地，他發現自己經常遲到這件事情是多麼微不足道。

天下事有難易乎？

為之，則難者亦易矣。

不為，則易者亦難矣。

人之為學有難易乎？

學之，則難者亦易矣…王智勇當不知道這個道理，他放假回家後給父母講了今天老師講的小故事，父母也不是什麼文化人，隻是說了句“伢仔，任何事情隻有自己去親身經曆，纔能有說話權。”

王智勇小小年紀有些道理並不能明白，他看到一位老婆婆用一根鐵棒去磨成針，覺得太不可思議了。

他心裡默默的想，真的可以嗎？

我要試試看，或許我也可以。

王智勇決定，定上一個小目標，這個事，他隻默默的記在心裡，也不打算給任何講，他的想法就是先定個鬧鐘讓自己每天能準時起床，讓習慣成自然，目的是讓自己不遲到。

彆看隻是讓自己能準時起床，要知道人要改變一個習慣是要下很大的決心的，到點就要起床，這個動作，有些人如果早己慣會認為相當簡單，不就是準點起床，我還能提前起床。

而一個習慣晚起的人就不一樣了，生物鐘己形成，首先它是把作息時間表調整，比如之前每天10點上床睡覺，為了早起半小時，就提前半小時睡覺。

第二天早上，王智勇的鬧鐘響了，他聽到了鈴聲知道是定的時間到了，人卻還在迷迷糊糊的，心裡很不想起床，但為了證明自己能想到就做到。

他快速穿好衣服，洗漱完畢，吃完早餐，背上書包，走出家門。

他感覺今天的空氣特彆清新，陽光也特彆明媚。

他來到學校，發現同學們都在用驚訝的眼神看著他。

“王智勇，你今天居然冇有遲到！”

同桌驚訝地說道。

王智勇笑了笑，他心裡有一種說不出的成就感。

當一個人成功的做好了一件事之後，那種感覺就像自己己經不懼怕任何困難，自信心滿滿噹噹。

從那天開始，王智勇每天都堅持按時起床，儘量不讓自己再遲到。

他不僅變得更加自律，學習成績也有提高。

有一天，老師在課堂上提問，王智勇毫不猶豫地舉起了手，準確地回答了老師的問題。

老師驚喜地看著他，稱讚道：“王智勇，你最近的進步很大啊！”

王智勇謙虛地笑了笑，他知道，這都是因為他堅持早起的結果。

原來還有這意想不到的好處。

一天的時間感覺過的真快，不像之前每天都在數著時間過。

心情愉悅當然也就神清氣爽，就連上課思考問題也覺得比平常要思維清晰，敏捷很多。